Las revoluciones modernas y sus tendencias

Plan de clase

Planeación de clase: Las revoluciones modernas y sus tendencias

Tema: Las revoluciones modernas y sus tendencias

Objetivo (PDA): Problematizar la irrupción de estas revoluciones con el uso de conceptos como cambios, permanencias, ruptura, viejo régimen, soberanía popular, esclavitud, igualdad, propiedad privada.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinaridad: Cambios en el sistema de países

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Fases:

Sesión 1:
Inicio: (10 minutos)

• Presentación del tema: Las revoluciones modernas y sus tendencias.


• Motivación: Mostrar imágenes o videos que representen momentos clave de las revoluciones modernas.


• Actividad: Los alumnos realizarán una lluvia de ideas sobre lo que saben acerca del tema.

Desarrollo: (30 minutos)

• Introducción a los conceptos clave: cambios, permanencias, ruptura, viejo régimen, soberanía popular, esclavitud, igualdad, propiedad privada.


• Lectura de textos breves relacionados con cada concepto y discusión en grupo sobre su significado e importancia en el contexto de las revoluciones modernas.


• Actividad: Los alumnos realizarán un mapa conceptual para organizar los conceptos y su relación entre sí.

Cierre: (10 minutos)

• Reflexión en grupo: ¿Qué relación encuentran entre los conceptos estudiados y las revoluciones modernas?


• Asignación de tareas: Los alumnos deberán realizar una investigación sobre una revolución moderna y su influencia en el sistema de países.

Sesión 2:
Inicio: (10 minutos)

• Retomar la tarea asignada en la sesión anterior: Los alumnos compartirán sus investigaciones sobre las revoluciones modernas y su influencia en el sistema de países.


• Actividad: Debate en grupo