Obtención y representación de información

Plan de clase

Planeación de clase de Matemáticas para alumnos de Secundaria 3º

Tema: Obtención y representación de información

Objetivo PDA: Leer, interpretar y comunicar información de cualquier tipo de gráficas.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Problemática a atender: Desinterés y apatía por las matemáticas

Enfoque: Pensamiento crítico

Instrumentos de evaluación formativa: Dos instrumentos de evaluación formativa (detallar al final)

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar a los alumnos la importancia de la obtención y representación de información en el mundo actual.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes formas en que se representa la información (gráficos, tablas, diagramas, etc.)


• Proporcionar ejemplos de diferentes tipos de gráficas y explicar su estructura y función.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos y entregarles distintas gráficas para que las analicen y las interpreten.


• Los grupos deberán responder preguntas relacionadas con la información de las gráficas, como por ejemplo: ¿Qué representa la gráfica? ¿Cuál es la tendencia de los datos? ¿Cuál es la conclusión que se puede obtener?


• Fomentar la discusión entre los grupos y la reflexión sobre la importancia de interpretar correctamente la información de las gráficas.

Cierre:

• Realizar una puesta en común de las conclusiones obtenidas por cada grupo.


• Resaltar la importancia de leer e interpretar correctamente la información de las gráficas.


• Asignar una tarea que consista en buscar ejemplos de gráficas en su entorno cotidiano y escribir un breve informe sobre su interpretación.

Sesión 2:
Inicio:

• Repasar brevemente lo aprendido en la sesión ant