Prevención de situaciones de riesgo

Plan de clase

Planeación de clase: Prevención de situaciones de riesgo

Objetivo: Reflexionar sobre las condiciones del contexto familiar y comunitario que representan situaciones de riesgo a la salud, a la seguridad y al medio ambiente para el autocuidado y el bienestar colectivo.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Tema interdisciplinar: El bullying en la clase y en la escuela, cumplimiento de tareas y disposición.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Planeación de sesiones:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del objetivo de la clase y de la metodología de aprendizaje servicio.


• Dinámica de rompehielos para generar un ambiente de confianza.

Desarrollo:

• Breve explicación sobre el concepto de situaciones de riesgo a la salud, seguridad y medio ambiente.


• Actividad grupal: Identificar situaciones de riesgo presentes en su comunidad y familia, relacionadas con el tema interdisciplinar.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre las situaciones de riesgo identificadas.


• Asignación de tareas para investigar más sobre las situaciones de riesgo identificadas.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso del objetivo de la clase anterior y las tareas asignadas.


• Dinámica de trabajo en equipo para fomentar la colaboración.

Desarrollo:

• Presentación de las situaciones de riesgo investigadas por los estudiantes.


• Discusión en grupo sobre las posibles consecuencias de dichas situaciones.


• Actividad grupal: Generar medidas de prevención para cada situación de riesgo identificada.

Cierre:

• Elaboración de un mural con las medidas de prevención.


• Reflexión individual sobre la importancia del autocuidado y el bienestar colectivo.

Sesión 3:
Inicio:

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