Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Planeación de clase: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Saludo y presentación de los objetivos de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas para que los estudiantes compartan lo que saben sobre la importancia del cultivo del maíz en la historia de la humanidad.

Fase de desarrollo:

• Presentar a los estudiantes un problema: ¿Por qué el cultivo del maíz ha sido una práctica histórica con una consecuencia de larga duración?


• Dividir a los estudiantes en grupos de trabajo y proporcionarles materiales de investigación, como libros, internet y documentos históricos.


• Los grupos deben investigar sobre la importancia del cultivo del maíz en diferentes culturas antiguas, como la civilización maya y azteca.


• Los estudiantes deben analizar cómo el cultivo del maíz ha influido en la alimentación, la economía y la sociedad de estas culturas antiguas.


• Los grupos deben preparar una presentación para compartir sus hallazgos con el resto de la clase.

Fase de cierre:

• Cada grupo presenta su investigación y comparte sus conclusiones.


• Realizar una discusión en clase sobre la importancia del cultivo del maíz y cómo ha afectado a la humanidad a lo largo del tiempo.


• Hacer hincapié en el significado en la vida de los estudiantes de esta práctica histórica.

Sesión 2:

Fase de inicio:

• Repasar brevemente lo aprendido en la sesión anterior.


• Presentar a los estudiantes el problema interdisciplinario: ¿Cómo el cultivo del maíz ha influido en la alimentación y la nutrición de las personas a lo largo de la historia?

Fase de desarrollo:

• Dividir a los estudiantes en grupos y proporcionarles materiales de investigación r