Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita

Plan de clase

Planeación de clase: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita

Objetivo (PDA): Analiza las características y recursos estéticos de los textos narrativos, e interpreta y disfruta de cuentos y novelas.

Metodología: Proyecto comunitario

Integración interdisciplinar: Autoestima

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Interculturalidad crítica

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rúbrica de análisis de características y recursos estéticos de un texto narrativo:

• Organización del texto (estructura, secuencia, etc.)


• Descripción de personajes y ambientes


• Uso de recursos literarios (metáforas, símiles, etc.)


• Coherencia y cohesión del texto


• Interpretación y disfrute personal del texto

2. Lista de cotejo de participación en actividades de lectura y escritura:

• Participación activa en la discusión de textos


• Calidad de las aportaciones y preguntas realizadas


• Cumplimiento de las tareas de lectura y escritura asignadas


• Creatividad y originalidad en la producción escrita

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Motivación: Proyectar un video relacionado con la importancia de la lectura y la escritura en la cultura.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre los elementos estéticos presentes en los textos narrativos.

Desarrollo:

• Explicación de los conceptos clave: elementos estéticos, textos narrativos, cuentos y novelas.


• Presentación de ejemplos de textos narrativos y análisis de sus características estéticas.


• Actividad: Los estudiantes leerán un cuento corto y realizarán un anál