Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos

Plan de clase

Planeación de clase: Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos

Tema: Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos (cilindros, pirámides y conos)

Objetivo (PDA): Explorar y construir desarrollos planos de diferentes figuras tridimensionales, como cilindros, pirámides y conos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Integración interdisciplinar: El uso inadecuado del celular

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Enfoque: Pensamiento crítico e inclusión

Sesión 1:
Inicio:

• Introducción del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las figuras tridimensionales mencionadas.


• Presentación de una situación problemática relacionada con el uso inadecuado del celular, como por ejemplo, el impacto en la postura corporal al utilizarlo incorrectamente.

Desarrollo:

• Explicación teórica sobre las características y propiedades de los cilindros.


• Realización de ejercicios de construcción de cilindros utilizando geoplano o material similar.


• Aplicación de ejercicios prácticos sobre el desarrollo plano de cilindros.

Cierre:

• Reflexión en grupo sobre lo aprendido.


• Planteamiento de preguntas para la siguiente sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.


• Presentación del nuevo tema: pirámides.


• Relación entre las pirámides y el problema del uso inadecuado del celular, enfocándose en la importancia de tener una base sólida para evitar caídas.

Desarrollo:

• Explicación teórica sobre las características y propiedades de las pirámides.


• Realización de ejercicios de construcción de pirámides utilizando materiales manipulativos, como