Estudio de los números a través del uso de fracciones

Jose Luis
Primaria 4º Grado Saberes y pensamiento científico 1 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Estudio de los números
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Representa, con el apoyo de material concreto y modelos gráficos, fracciones: tercios, quintos, sextos, novenos y décimos, para expresar el resultado de mediciones y repartos en diversos contextos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Secuencia didáctica: Estudio de los números a través del uso de fracciones


Sesión 1: Introducción a las fracciones y su representación


Objetivo: Representar fracciones usando material concreto y modelos gráficos para expresar resultados de mediciones y repartos en diferentes contextos.


Duración: 45 minutos


Metodología: Aprendizaje por indagación


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos)
    a. Saludo y motivación: Preguntar a los alumnos si conocen qué son las fracciones y para qué se utilizan.
    b. Presentar el problema "repaso": Explicar que durante la sesión se trabajará en la resolución de un problema que involucra repartir una cantidad determinada en diferentes partes iguales.
    c. Preguntar a los alumnos si tienen alguna idea de cómo se pueden repartir cantidades en partes iguales.



  2. Desarrollo (30 minutos)
    a. Realizar una actividad de indagación: Entregar a cada alumno una hoja con figuras geométricas divididas en partes iguales (círculos, rectángulos, etc.). Pedirles que observen las figuras y traten de identificar cómo se dividen en partes.
    b. Promover la discusión en grupos pequeños: Dividir a los alumnos en grupos y pedirles que compartan sus observaciones y conclusiones sobre cómo se dividen las figuras.
    c. Plenaria: Invitar a los grupos a compartir sus conclusiones y registrarlas en una pizarra o papelógrafo.
    d. Presentar la definición de fracciones: Explicar que las fracciones representan partes de un todo y que se pueden expresar usando números y símbolos.
    e. Ejemplos de representación de fracciones: Mostrar diferentes ejemplos de fracciones usando material concreto (como círculos, rectángulos, etc.) y modelos gráficos (como dibujos, diagra