Figuras geométricas y sus características

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Figuras geométricas y sus características

PDA: Representa animales, plantas u objetos utilizando el tangram y otras figuras geométricas, para reconocer y describir oralmente y por escrito sus nombres y propiedades (forma y número de lados y vértices), utilizando paulatinamente un lenguaje formal para referirse a ellas.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinar: Uso indiscriminado de botellas de plástico

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Introducción (10 minutos):

• Presentar a los estudiantes el problema del uso indiscriminado de botellas de plástico.


• Generar una discusión en clase sobre los problemas ambientales causados por el plástico y la importancia de reducir su uso.

2. Actividad inicial (10 minutos):

• Mostrar a los estudiantes diferentes figuras geométricas y preguntarles si las reconocen y conocen sus nombres.


• Registrar las respuestas y promover una breve discusión sobre las características de cada figura.

3. Exploración del tangram (15 minutos):

• Entregar a cada estudiante un tangram y permitir que exploren las diferentes figuras que pueden crear con él.


• Observar y promover la interacción de los estudiantes, fomentando la comunicación y el intercambio de ideas.

4. Descripción oral (10 minutos):

• Pedir a los estudiantes que elijan una figura geométrica creada con el tangram y la describan oralmente a sus compañeros, mencionando su forma, número de lados y vértices.


• Estimular la escucha activa y la retroalimentación constructiva entre los estudiantes.

Sesión 2:

1. Recapitulación (5 minutos):

• Realizar una breve revisión de lo aprendido en la sesión