Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo

Plan de clase

Secundaria 3º

Tema: Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo

Objetivo (PDA): Experimenta con características de algunos estilos de los lenguajes artísticos, para representar la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: La diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo.


• Discusión sobre la importancia de la diversidad cultural y cómo se refleja en las expresiones artísticas.


• Actividad: Investigación en grupos sobre diferentes manifestaciones artísticas de distintas culturas.

Sesión 2:

• Socialización de las investigaciones realizadas por los grupos.


• Reflexión sobre las similitudes y diferencias entre las diferentes manifestaciones artísticas.


• Actividad: Realización de una lista de características comunes en los lenguajes artísticos de diferentes culturas.

Sesión 3:

• Introducción al problema: Desintegración social.


• Discusión sobre cómo el arte puede ser una herramienta para fomentar la integración y la convivencia social.


• Actividad: Creación de una propuesta de proyecto artístico comunitario que promueva la integración social.

Sesión 4:

• Presentación de las propuestas de proyecto artístico comunitario por parte de los grupos.


• Elección de una propuesta para ser desarrollada por toda la clase.


• Actividad: Organización de equipos de trabajo para llevar a cabo el proyecto artístico comunitario.

Sesión 5:

• Desarrollo del proyecto artístico comunitario.


• Reflexión sobre el impacto del proyecto en la comunidad y la importancia de la diver