Introducción al tema

MARIA CONSUELO TORIBIO
Secundaria 3º Grado Saberes y pensamiento científico Química 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reflexiona acerca de los hábitos de consumo responsable a partir del análisis de las actividades relacionadas con el cuidado del del medio ambiente a nivel personal, familiar y social, como base para la toma de decisiones orientadas a la sustentabilidad.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema
Duración: 45 minutos


Objetivo de la sesión: Introducir el tema de los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico, así como su relación con la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza. Iniciar la reflexión sobre los hábitos de consumo responsable.


Actividades:



  1. Iniciar la sesión con una dinámica de presentación para fomentar una sana convivencia entre los alumnos.

  2. Presentar el tema y los objetivos de la clase.

  3. Realizar una lluvia de ideas sobre las necesidades humanas y cómo se han satisfecho a lo largo de la historia.

  4. Mostrar imágenes de algunos hitos científicos y tecnológicos destacados a nivel nacional e internacional.

  5. Realizar una actividad en grupo donde los alumnos investiguen sobre uno de los hitos seleccionados y lo presenten al resto de la clase.


Recursos: Imágenes de hitos científicos y tecnológicos, material para la actividad en grupo.


Sesión 2: Relación entre avances científicos y tecnológicos con la satisfacción de necesidades humanas
Duración: 45 minutos


Objetivo de la sesión: Comprender la relación entre los avances científicos y tecnológicos y la satisfacción de necesidades humanas, así como las implicaciones en la naturaleza.


Actividades:



  1. Iniciar la sesión recordando los hitos científicos y tecnológicos presentados en la sesión anterior.

  2. Realizar una lluvia de ideas sobre cómo estos hitos han contribuido a satisfacer necesidades humanas.

  3. Presentar ejemplos de avances científicos y tecnológicos que han tenido implicaciones negativas en la naturaleza.

  4. Realizar una actividad individual donde los alumnos investiguen sobre un avance