Elaboración y difusión de notas informativas en la escuela y la comunidad

Lety Manzano
Ubicación curricular
Contenido Elaboración y difusión de notas informativas en la escuela y el resto de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Difunde notas informativas en soportes impresos o electrónicos, como periódico mural, boletín comunitario, blogs, portales de internet.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase: Elaboración y difusión de notas informativas en la escuela y la comunidad


Tema: Elaboración y difusión de notas informativas en la escuela y el resto de la comunidad.


Objetivo (PDA): Difundir notas informativas en soportes impresos o electrónicos, como periódico mural, boletín comunitario, blogs, portales de internet.


Metodología: Proyecto comunitario.


Problema a atender: Los alumnos aprenden a hacer notas informativas.


Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Introducción al proyecto (10 minutos)



  • Presentar el objetivo del proyecto a los alumnos.

  • Explicar la importancia de difundir información relevante para la comunidad.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre qué temas podrían ser interesantes de difundir en la escuela y la comunidad.


Sesión 2: Investigación y selección de temas (15 minutos)



  • Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre diferentes temas relacionados con la escuela y la comunidad.

  • Cada grupo presentará su investigación y se seleccionarán los temas más relevantes para trabajar en las notas informativas.


Sesión 3: Elaboración de las notas informativas (20 minutos)



  • Explicar a los alumnos la estructura y características de una nota informativa.

  • Brindar ejemplos de notas informativas para que los alumnos se familiaricen con el formato.

  • En grupos, los alumnos elaborarán sus propias notas informativas sobre los temas seleccionados.


Sesión 4: Edición y revisión de las notas (20 minutos)



  • Los grupos intercambiarán sus notas y se realizará una revisión y edición conjunta.

  • Los alumnos deberán veri