Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.

KAREN MAIRIM ZAVALA MANRIQUEZ
Ubicación curricular
Contenido Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce los aportes de saberes de diferentes pueblos y culturas en la satisfacción de necesidades humanas en diversos ámbitos (medicina, construcción, artesanías, textiles y alimentos).
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.


Sesión 1:
Tema: Introducción a los hitos científicos y tecnológicos
Objetivo de la sesión: Introducir a los alumnos en el tema de los hitos científicos y tecnológicos y su importancia en la satisfacción de necesidades humanas en diversos ámbitos.


Actividades:



  1. Presentación del tema: Proyectar una presentación sobre los hitos científicos y tecnológicos más importantes a nivel nacional e internacional.

  2. Discusión en grupo: Los estudiantes se dividirán en grupos pequeños para discutir y analizar los hitos presentados en la presentación.

  3. Puesta en común: Cada grupo compartirá sus conclusiones y aportaciones sobre los hitos científicos y tecnológicos.


Sesión 2:
Tema: Aportes de diferentes pueblos y culturas en la satisfacción de necesidades humanas
Objetivo de la sesión: Reconocer los aportes de saberes de diferentes pueblos y culturas en la satisfacción de necesidades humanas en diversos ámbitos.


Actividades:



  1. Investigación en grupos: Los estudiantes se organizarán en grupos para investigar sobre los aportes de diferentes pueblos y culturas en la satisfacción de necesidades humanas en áreas como la medicina, construcción, artesanías, textiles y alimentos.

  2. Presentación de resultados: Cada grupo realizará una presentación sobre los aportes encontrados, destacando su relevancia e implicaciones en la vida cotidiana.

  3. Debate: Se abrirá un espacio para el debate y la reflexión sobre la importancia de valorar y reconocer los sab