Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos.
Objetivo (PDA): Aplicar las propiedades de la congruencia y semejanza de triángulos al construir y resolver problemas.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problemática interdisciplinar: El uso inadecuado del celular.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Actividad para despertar el interés de los alumnos sobre el tema y su relevancia en la vida cotidiana. Ejemplo: Mostrar imágenes de construcciones famosas y preguntar cómo se pudo lograr su diseño y ejecución.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Introducción a la construcción de figuras planas y cuerpos.


• Definición de congruencia y semejanza de triángulos.


• Ejemplos de construcción de triángulos congruentes y semejantes.


• Actividad práctica: Construir triángulos congruentes utilizando regla y compás.

Sesión 2:

• Propiedades de los polígonos regulares.


• Actividad práctica: Construir polígonos regulares y calcular sus ángulos internos y externos.

Sesión 3:

• Propiedades y clasificación de los cuerpos geométricos.


• Actividad práctica: Construir cuerpos geométricos utilizando polígonos y calcular su volumen y área.

Sesión 4:

• Aplicación de las propiedades de congruencia y semejanza de triángulos en problemas reales.


• Actividad práctica: Resolver problemas que requieran la construcción y aplicación de triángulos congruentes y semejantes.

Fase 3: Cierre

Sesión 5:

• Reflexión sobre la importancia de aplicar las propiedades de la congruencia y semejanza de triángulos en la construcción y resolución de problemas.


• Debate sobre el uso inadecuado del celul