Presencia de contaminantes y su concentración, relacionada con la degradación y contaminación ambiental en la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Presencia de contaminantes y su concentración, relacionada con la degradación y contaminación ambiental en la comunidad.

Objetivo: Indaga situaciones problemáticas relacionadas con la degradación y contaminación en la comunidad, vinculadas con el uso de productos y procesos químicos.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo y presentación de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre la contaminación ambiental y sus posibles causas en la comunidad.


• Introducir el tema y explicar la importancia de estudiar la presencia de contaminantes y su concentración en el ambiente.


• Mostrar un video corto que ejemplifique la problemática y genere interés en los alumnos.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Formar equipos de trabajo y asignarles una situación problemática relacionada con la degradación y contaminación ambiental en la comunidad.


• Cada equipo investigará sobre la situación asignada, recopilando información de diferentes fuentes como libros, internet, entrevistas, etc.


• Orientar a los alumnos en la búsqueda de información, fomentando el uso de estrategias de comprensión lectora.


• Proporcionar materiales experimentales o simulaciones para que los alumnos realicen mediciones de contaminantes en diferentes muestras de agua, aire o suelo.


• Guiar a los alumnos en el análisis de los resultados obtenidos y en la interpretación de los mismos.

Fase 3: Cierre (10 minutos)

• Presentación de los resultados por parte de cada equipo.


• Realizar una discusión en grupo sobre las causas y consecuencias de la presencia de contaminantes y su concentración en la comunidad.


• Reflexionar sobre la importancia de tom