La toma de decisiones ante situaciones cotidianas y de riesgos

adan francisco manzo
Primaria 3º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido La toma de decisiones ante situaciones cotidianas y de riesgos, con base en el cuidado de la dignidad de todas y todos, considerando posibles consecuencias de las acciones, para actuar con responsabilidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza críticamente y distingue situaciones cotidianas en las que se ejerce la capacidad para tomar decisiones, empleando los criterios de valoración de los riesgos del entorno.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Secuencia didáctica: La toma de decisiones ante situaciones cotidianas y de riesgos


Sesión 1 (45 minutos)
Tema: Introducción al tema y análisis de situaciones cotidianas.


Objetivo: Los alumnos analizarán críticamente situaciones cotidianas en las que se ejerce la capacidad para tomar decisiones, empleando criterios de valoración de los riesgos del entorno.


Actividades:



  1. Inicio (5 minutos):



    • Saludo y motivación: Presentar a los alumnos el tema "La toma de decisiones ante situaciones cotidianas y de riesgos".

    • Presentación del problema de redacción de textos: Explicar a los alumnos que también se abordará el problema de redacción de textos en esta secuencia didáctica.



  2. Desarrollo (35 minutos):



    • Actividad de lluvia de ideas: Preguntar a los alumnos si conocen situaciones cotidianas en las que se deben tomar decisiones y anotar sus respuestas en el pizarrón.

    • Análisis de casos: Presentar a los alumnos diferentes situaciones cotidianas y discutir en grupo las posibles decisiones que se pueden tomar, así como las consecuencias de cada opción.

    • Cierre (5 minutos): Reflexionar sobre la importancia de tomar decisiones responsables y considerar los riesgos del entorno en cada situación.




Sesión 2 (45 minutos)
Tema: Análisis de situaciones de riesgo.


Objetivo: Los alumnos identificarán situaciones de riesgo en su entorno cotidiano y reflexionarán sobre las posibles consecuencias de sus acciones.


Actividades:



  1. Inicio (5 minutos):



    • Breve recapitulación de la sesión anterior.



  2. Desarrollo (35 minutos):



    • Actividad de observación y análisis de imágenes: Mostrar a los alumnos diferentes imágenes relacionadas con situaciones de riesgo y pedirles qu