Materiales, procesos técnicos y comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Materiales, procesos técnicos y comunidad

Tema: Separación de la basura en la comunidad

Objetivo (PDA): Implementar alternativas a situaciones que, por el origen, transformación, uso o desecho de los materiales, ponen en riesgo el entorno de la comunidad, para favorecer el desarrollo sustentable.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico y vida saludable

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos al final

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo a los alumnos y recordar el objetivo de la clase anterior.


• Presentar el tema de la sesión: "La importancia de separar la basura en la comunidad".


• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre la importancia de la separación de la basura y los problemas que puede causar su incorrecta disposición.

Desarrollo:

• Explicar los diferentes tipos de basura y su clasificación: orgánica, inorgánica, reciclable y no reciclable.


• Mostrar ejemplos de productos reciclables y no reciclables.


• Presentar a los alumnos diferentes técnicas de separación de la basura en el hogar y en la escuela.


• Realizar una actividad práctica donde los alumnos practiquen la separación de la basura en grupos pequeños.

Cierre:

• Reflexionar en grupo sobre la importancia de separar la basura para el cuidado del entorno.


• Plantear una tarea para la próxima sesión: investigar sobre el proceso de reciclaje en la comunidad.

Sesión 2:

Inicio:

• Repasar el tema de la sesión anterior y las tareas asignadas.


• Presentar el tema de la sesión: "Proceso de reciclaje en la comunidad".


• Realizar una actividad de análisis de diferentes materiales reciclables y cómo se