Introducción a los números y su secuencia

Esmeralda Samano
Primaria 1º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Estudio de los números
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Expresa oralmente la sucesión numérica en su lengua materna y en español, primero hasta 20, luego hasta 40, posteriormente hasta 60 y finalmente hasta 120 elementos, o hasta donde sea posible en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número dado.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Sesión 1: Introducción a los números y su secuencia (45 minutos)
Objetivo: Introducir a los alumnos en el estudio de los números y desarrollar habilidades para expresar oralmente la sucesión numérica en su lengua materna y en español.


Actividades:



  1. Iniciar la clase con una breve conversación sobre los números y su importancia en nuestra vida diaria.

  2. Presentar tarjetas con números del 1 al 20 y pedir a los alumnos que los ordenen de manera ascendente y descendente.

  3. Realizar una lluvia de ideas sobre cómo los alumnos pueden expresar la sucesión numérica en su lengua materna.

  4. Practicar la sucesión numérica de manera oral, primero hasta 20 y luego hasta 40.


Recursos: Tarjetas con números del 1 al 20, pizarrón, plumones.


Sesión 2: Ampliando la sucesión numérica (45 minutos)
Objetivo: Ampliar la sucesión numérica hasta 60 y continuar desarrollando habilidades para su expresión oral.


Actividades:



  1. Repasar la sucesión numérica hasta 40 y practicarla de manera oral.

  2. Presentar tarjetas con números del 41 al 60 y pedir a los alumnos que los ordenen en la sucesión numérica.

  3. Practicar la sucesión numérica de manera oral, primero hasta 60 y luego hasta 80.

  4. Realizar una actividad de juego de roles, donde los alumnos se turnen para decir la siguiente número en la sucesión numérica.


Recursos: Tarjetas con números del 41 al 60, pizarrón, plumones.


Sesión 3: Avanzando en la sucesión numérica (45 minutos)
Objetivo: Continuar ampliando la sucesión numérica hasta 120 y reforzar las habilidades de expresión oral.


Actividades:



  1. Repasar la sucesión numérica hasta 80 y practicarla de manera oral.

  2. Presentar tarjetas con números del 81 al 120 y pedir a los alumnos q