Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Objetivo (PDA): Experimentar con características de algunos estilos de los lenguajes artísticos, para representar la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender: Convivencia y cultura de respeto.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

I. Sesión 1:
Inicio:

• Saludo y presentación del objetivo de la clase.


• Realizar una ronda de preguntas para conocer los conocimientos previos de los alumnos sobre la diversidad de lenguajes artísticos y la riqueza pluricultural.

Desarrollo:

• Realizar una breve explicación sobre la diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo.


• Mostrar ejemplos de diferentes estilos artísticos representativos de distintas culturas, tanto de México como del resto del mundo.


• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos experimenten con distintos estilos artísticos, utilizando diferentes técnicas y materiales.

Cierre:

• Reflexión sobre lo aprendido en la sesión y su relación con el objetivo de la clase.


• Asignar una tarea para la próxima sesión: investigar sobre un estilo artístico de alguna cultura distinta a la mexicana.

II. Sesión 2:
Inicio:

• Breve recordatorio del objetivo de la clase anterior.


• Compartir las investigaciones realizadas por los alumnos sobre estilos artísticos de diferentes culturas.

Desarrollo:

• Realizar una dinámica de intercambio de conocimientos entre los alumnos, en la que cada uno comparta con el resto lo que ha investigado.


• Fomentar la participación y el respeto hacia las opiniones y experienc