Las emociones en la interacción con diversas personas y situaciones.

Plan de clase

Secuencia didáctica:
Tema: Las emociones en la interacción con diversas personas y situaciones.

Sesión 1:
Duración: 45 minutos

Objetivo: Los alumnos establecerán vínculos afectivos y de empatía con sus pares y otras personas, a partir de la convivencia cotidiana.

Metodología: Aprendizaje servicio

Actividades:

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Saludo y bienvenida a los alumnos.
   
   
   • Repaso del tema de las emociones, recordando qué son y por qué son importantes.
   
   
   • Explicación breve del concepto de empatía y su relación con las emociones.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   
   • Presentación de situaciones cotidianas a través de imágenes o dibujos.
   
   
   • Cada alumno elige una imagen y la comparte con sus compañeros, explicando cómo se sienten en esa situación.
   
   
   • Fomentar la empatía entre los alumnos, animándolos a preguntar cómo se sentirían sus compañeros en esas situaciones.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos)

   
   
   
   
   • Reflexión sobre la importancia de establecer vínculos afectivos y de empatía con los demás.
   
   
   • Asignación de una tarea para la siguiente sesión: dibujar una situación en la que se sientan felices y compartirla con sus compañeros.
   
   
   
   

Sesión 2:
Duración: 45 minutos

Objetivo: Los alumnos fortalecerán los vínculos afectivos y de empatía a partir de la convivencia cotidiana, trabajando el concepto de resiliencia.

Metodología: Aprendizaje servicio

Actividades:

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Saludo y recordatorio de la tarea asignada en la sesión anterior.
   
   
   • Cada alumno comparte su dibujo y explica por qué les hace sentir felices.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   
   • Introducción al concepto de resiliencia: explicación de qué es y cómo se relaciona con las emociones y la convivencia cot