Introducción al tema de la comunidad y sus problemáticas

Hilario Rodriguez
Ubicación curricular
Contenido La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce diferentes problemáticas sociales y ambientales de su comunidad, y reflexiona sobre algunas acciones para solucionarlas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Igualdad de género

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema de la comunidad y sus problemáticas (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Introducir a los alumnos en el concepto de comunidad y sensibilizarlos sobre las problemáticas sociales y ambientales que pueden existir en ella.



  • Inicio (10 minutos):



    • Saludo y dinámica de integración.

    • Presentación del tema de la clase: La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.

    • Comentar brevemente sobre el cambio en las comunidades a lo largo del tiempo.



  • Desarrollo (30 minutos):



    • Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por "comunidad" y anotar las respuestas en el pizarrón.

    • Presentar imágenes de diferentes comunidades y fomentar la observación y reflexión de los alumnos sobre ellas.

    • Discutir en grupo las problemáticas sociales y ambientales que pueden existir en una comunidad.

    • Promover la reflexión sobre cómo estas problemáticas pueden afectar a los individuos y a la comunidad en general.



  • Cierre (5 minutos):



    • Realizar una breve síntesis sobre lo trabajado en la sesión.

    • Asignar una tarea para la siguiente sesión: investigar sobre una problemática social o ambiental específica de su comunidad.




Sesión 2: Investigación y análisis de problemáticas (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Fomentar la investigación y el análisis de problemáticas específicas de la comunidad de los alumnos.



  • Inicio (10 minutos):



    • Revisar la tarea asignada en la sesión anterior y dar la oportunidad a los alumnos de compartir sus hallazgos.

    • Destacar la importancia de reconocer y comprender las problemáticas de su comunidad para poder buscar soluciones.



  • Desarrollo (30 minutos):



    • Organizar a los alumnos en