Escritura colectiva por medio del dictado

Plan de clase

Tema: Escritura colectiva por medio del dictado

Objetivo (PDA): El alumno producirá diferentes textos de manera colectiva, mediante el dictado, tomando en cuenta el propósito comunicativo, las y los destinatarios y los tipos de texto.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Los niños no logran escribir correctamente.

Enfoque: Inclusión

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto: Explicar a los alumnos el objetivo del proyecto y la importancia de trabajar en equipo para mejorar la escritura. Discutir el problema de no escribir correctamente y su impacto en la comunidad.


• Actividad de diagnóstico: Realizar una actividad de escritura individual para identificar las dificultades que tienen los alumnos al escribir. Recopilar los textos para analizarlos posteriormente.


• Planteamiento del reto: Plantear el reto de mejorar la escritura colectiva mediante el dictado para crear textos que puedan ser utilizados por la comunidad.

Sesión 2:

• Introducción al dictado: Explicar en qué consiste el dictado y su importancia en la escritura. Mostrar ejemplos de textos escritos mediante dictado.


• Práctica de dictado: Realizar varias prácticas de dictado en grupo, donde los alumnos escuchan atentamente y escriben lo que se les dicta. Enfatizar en la importancia de la escucha activa y la atención a los detalles.


• Corrección colectiva: Corregir los textos escritos mediante dictado en grupo. Resaltar las correcciones y mejoras realizadas en comparación con la actividad de diagnóstico.

Sesión 3:

• Tipos de texto: Explicar los diferentes tipos de texto (narrativo, descriptivo, informativo, persuasivo) y sus cara