Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Joel Avelino
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase de Tecnología para alumnos de Secundaria 1º
Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Objetivo (PDA): Explorar las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.
Metodología: Aprendizaje servicio
Problema a atender: Uso incorrecto de la Tecnología y su impacto en la sociedad.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Enfoque: Inclusión y Vida saludable
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal.
- Actividad de sensibilización: Reflexión sobre las funciones y necesidades básicas de los seres humanos y la importancia de las herramientas para satisfacerlas.
Desarrollo: - Exposición teórica sobre las diferentes herramientas, máquinas e instrumentos presentes en la sociedad actual.
- Actividad práctica: Los alumnos realizarán una investigación en grupos sobre una herramienta específica y su función en la satisfacción de una necesidad humana.
Cierre: - Puesta en común de los resultados de la investigación.
- Reflexión sobre la importancia de conocer y utilizar correctamente las herramientas en la vida diaria.
- Tarea: Los alumnos realizarán un collage de diferentes herramientas y su función.
Sesión 2:
Inicio:
- Repaso de la sesión anterior y revisión de los collages realizados.
Desarrollo: - Actividad de observación: Los alumnos analizarán diferentes herramientas y máquinas presentes en el entorno es