Las categorías de análisis espacial y representaciones del espacio geográfico
Eve Beltran
Ubicación curricular
Contenido Las categorías de análisis espacial y representaciones del espacio geográfico.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende las categorías de análisis espacial para explicar las características del espacio geográfico: lugar, región, paisaje y territorio.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase: Las categorías de análisis espacial y representaciones del espacio geográfico
Tema: Las categorías de análisis espacial y representaciones del espacio geográfico
Grado: Secundaria 1°
Objetivo PDA: Comprender las categorías de análisis espacial para explicar las características del espacio geográfico: lugar, región, paisaje y territorio.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Problemática interdisciplinaria: Contaminación
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Fases de la clase:
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema y del objetivo de la clase.
- Realizar una actividad de brainstorming en la que los alumnos expresen qué entienden por espacio geográfico y qué relación tiene con la contaminación.
Desarrollo:
- Explicación de las categorías de análisis espacial: lugar, región, paisaje y territorio.
- Realización de ejemplos prácticos de cada categoría utilizando imágenes y mapas.
- Debate en grupos pequeños sobre cómo la contaminación puede afectar cada una de estas categorías.
Cierre:
- Puesta en común de las conclusiones de cada grupo.
- Reflexión final sobre la importancia de comprender las categorías de análisis espacial para abordar el problema de la contaminación.
Sesión 2:
Inicio:
- Repaso del tema y del objetivo de la clase anterior.
- Presentación de un caso real de contaminación y su impacto en el espacio geográfico.
Desarrollo:
- Trabajo en grupos para analizar el caso de contaminación y identificar las categorías de análisis espacial presentes en el mismo.
- Investigación de datos y estadísticas sobre el tema de contaminación en la región del caso presentado.
- Elaboración de un mapa conceptual que represente las re