Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza

Plan de clase

Planeación de clase: Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza

Objetivo: Aprecia la diversidad de características de los seres vivos y no vivos que hay en la naturaleza y sugiere formas de cuidarlos y preservarlos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema: Conociendo insectos

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza.


• Actividad introductoria: Realizar una lluvia de ideas sobre los seres vivos y no vivos que se encuentran en la naturaleza.


• Explicación de la importancia de cuidar y preservar la naturaleza.


• Presentación del problema: Conociendo insectos. Explicar que durante las próximas sesiones se aprenderá sobre estos seres vivos y su importancia en la naturaleza.


• Distribución de material de investigación: libros, imágenes, etc., sobre insectos.

Sesión 2:

• Organización de grupos de trabajo.


• Investigación sobre los insectos: Características, hábitat, función en la naturaleza, etc.


• Registro de la información encontrada en fichas o cuadernos.


• Elaboración de una lista de preguntas sobre los insectos para la próxima sesión.

Sesión 3:

• Intercambio de preguntas entre los grupos.


• Discusión y búsqueda de respuestas a las preguntas planteadas.


• Organización de la información en una presentación o cartel sobre los insectos.


• Preparación de una exposición para la siguiente sesión.

Sesión 4:

• Exposiciones de los grupos sobre los insectos.


• Debate sobre la importancia de los insectos en la naturaleza.


• Reflexión sobre las formas de cuidar y preservar a los insectos.

Sesión 5:

• Actividad práct