Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.

Plan de clase

Objetivo de la clase: Identificar y describir la estructura y funciones del sistema digestivo, así como su relación con el sistema circulatorio, a partir de representar la ruta de los alimentos durante la ingestión, digestión, absorción y transporte de nutrimentos, y los órganos que participan en estos procesos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Contexto sociocultural: Vida saludable y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Problema: H - ¿Cómo influye nuestra alimentación en nuestra salud y bienestar?

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Presentación del sistema digestivo y su importancia para la salud.


• Lectura de un cuento relacionado con la alimentación y la importancia de una dieta balanceada.


• Actividad de escritura: Los estudiantes escribirán una lista de alimentos que conocen y cuáles creen que son saludables o no.

Sesión 2 (45 minutos):

• Indagación: Los estudiantes investigarán sobre los órganos que conforman el sistema digestivo y sus funciones.


• Organización de la información: Los estudiantes crearán un mapa conceptual o una infografía que represente la estructura y funciones del sistema digestivo.


• Actividad práctica: Los estudiantes realizarán una simulación de la ruta de los alimentos a través del sistema digestivo utilizando materiales como papel, cartón y plastilina.

Sesión 3 (45 minutos):

• Relación con el sistema circulatorio: Explicación de cómo los nutrientes absorbidos en el sistema digestivo se transportan a través del sistema circulatorio.


• Actividad de lectura: Los estudiantes leerán un texto informativo sobre la relación entre el sistema digestivo y circulatorio.


• Debate