Obtención y representación de información

Plan de clase

Planeación de clase:
Tema: Obtención y representación de información

Objetivo: El alumno utilizará tablas, gráficas de barras y circulares para el análisis de información.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática interdisciplinaria: LA CONTAMINACION EL MAL USO DE LOS RESIDUOS ORGANICOS EN EL ECOSISTEMA LOCAL

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema a través de una pregunta orientadora: ¿Cómo podemos obtener y representar información sobre la contaminación causada por el mal uso de los residuos orgánicos en nuestro ecosistema local?


• Realización de una lluvia de ideas sobre la problemática y registro de las respuestas en el pizarrón.

Desarrollo:

• Explicación de los conceptos básicos de tablas, gráficas de barras y gráficas circulares.


• Presentación de ejemplos de cada tipo de representación y análisis de la información que proporcionan.


• Realización de ejercicios prácticos en grupos pequeños para elaborar tablas y gráficas a partir de datos sobre la contaminación local causada por residuos orgánicos.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre la importancia de utilizar tablas, gráficas de barras y circulares para analizar información relevante sobre la problemática de la contaminación por mal uso de los residuos orgánicos.


• Asignación de una tarea para la siguiente sesión: investigar ejemplos reales de contaminación local relacionada con el mal uso de residuos orgánicos y recolectar datos para representarlos en tablas y gráficas.

Sesión 2:
Inicio:

• Retroalimentación sobre la tarea asignada en la sesión anterior.


• Presentación de los ejemplos recolectados por lo