Introducción al álgebra y lenguaje algebraico

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al álgebra y lenguaje algebraico

Objetivo de aprendizaje: Interpreta y plantea diversas situaciones del lenguaje común al lenguaje algebraico y viceversa.

Fase de inicio (10 minutos):

• Dar la bienvenida a los estudiantes y presentar el objetivo de la clase.


• Realizar una breve actividad de activación de conocimientos previos sobre el lenguaje algebraico.


• Plantear una pregunta desafiante relacionada con el álgebra y pedir a los estudiantes que reflexionen sobre ella individualmente.

Fase de desarrollo (30 minutos):

• Presentar una breve explicación sobre qué es el álgebra y cómo se utiliza en la vida cotidiana.


• Mostrar ejemplos de situaciones del lenguaje común y su traducción al lenguaje algebraico.


• Realizar actividades prácticas en las que los estudiantes tengan que interpretar y plantear situaciones del lenguaje común y su equivalente en lenguaje algebraico.

Fase de cierre (10 minutos):

• Realizar una discusión grupal sobre las actividades realizadas y los aprendizajes obtenidos.


• Plantear una tarea para la siguiente sesión que consista en buscar ejemplos de situaciones cotidianas que puedan ser representadas mediante expresiones algebraicas.

Sesión 2: Situaciones cotidianas y expresiones algebraicas

Objetivo de aprendizaje: Interpreta y plantea diversas situaciones del lenguaje común al lenguaje algebraico y viceversa.

Fase de inicio (10 minutos):

• Repasar brevemente los conceptos y aprendizajes de la sesión anterior.


• Realizar una actividad de reflexión individual sobre la tarea asignada para esta sesión.

Fase de desarrollo (30 minutos):

• Pedir a los estudiantes que compartan los ejemplos de situaciones cotidianas que encontr