Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas
Jessica Méndez
Ubicación curricular
Contenido Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Calcula potencias con exponente entero y la raíz cuadrada. Usa la notación científica.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase
Tema: Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas
Objetivo (PDA): Calcula potencias con exponente entero y la raíz cuadrada. Usa la notación científica.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Problema a atender: Comprensión lectora y falta de operaciones básicas
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico
Sesión 1
Fase de inicio:
- Presentar el objetivo de la sesión y su relación con el tema general de la clase.
- Realizar una actividad de motivación relacionada con la comprensión lectora y las operaciones básicas.
Fase de desarrollo:
- Explicar brevemente el concepto de potencia con exponente entero utilizando ejemplos.
- Realizar ejercicios prácticos de cálculo de potencias con exponente entero en conjunto con los estudiantes.
- Introducir la notación científica y su importancia en la representación de números grandes y pequeños.
Fase de cierre:
- Realizar una actividad de recapitulación donde los estudiantes resuelvan problemas de potencias con exponente entero utilizando la notación científica.
- Reflexionar sobre la importancia de las operaciones básicas y su relación con la comprensión lectora.
- Asignar una tarea para la próxima sesión que incluya la resolución de problemas de potencias.
Sesión 2
Fase de inicio:
- Repasar brevemente el contenido de la sesión anterior.
- Realizar una breve actividad relacionada con la comprensión lectora.
Fase de desarrollo:
- Introducir el concepto de raíz cuadrada y su relación con las potencias.
- Resolver ejercicios prácticos de cálculo de raíces cuadradas en conjunto con los estudiantes.
- Aplicar la notación científica en la r