La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria

Objetivo: Comprender las características y recursos lingüísticos de la lengua española, para usarlos y valorarlos como parte de la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: La diversidad de lenguas y su importancia en la comunicación.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes idiomas que se hablan en México y en el mundo.


• Discusión: Reflexionar sobre la importancia de utilizar el español como lengua común y cómo esto contribuye a la integración y convivencia familiar, escolar y comunitaria.


• Tarea: Investigar sobre las diferentes lenguas indígenas que se hablan en México y su importancia cultural.

Sesión 2:

• Presentación de resultados de la tarea: Cada alumno compartirá lo que investigó sobre las lenguas indígenas.


• Actividad: Realizar una actividad práctica para aprender algunas palabras y frases básicas en alguna lengua indígena.


• Discusión: Reflexionar sobre la importancia de valorar y respetar la diversidad lingüística y cultural.


• Tarea: Entrevistar a un familiar o amigo que hable una lengua diferente al español y escribir un pequeño reporte sobre la importancia de mantener viva esa lengua.

Sesión 3:

• Presentación de resultados de la tarea: Cada alumno compartirá el reporte sobre la importancia de mantener viva una lengua diferente al español.


• Actividad: Realizar una dramatización en la que se simule una situación de conflicto por la falta de comprensión entre personas que hablan disti