Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza

Objetivo PDA: Intuir que, al cuidar a la naturaleza, cuidamos de nosotros mismos y de las demás personas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática: Los alumnos aún no identifican ni explican los efectos favorables y desfavorables de la acción humana sobre el medioambiente.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

Objetivo específico: Identificar y explicar los efectos favorables y desfavorables de la acción humana sobre el medioambiente.

1. Inicio (10 minutos):

• Presentar a los alumnos imágenes de diferentes acciones humanas, como plantar árboles, reciclar, tirar basura, etc.


• Realizar preguntas para fomentar la reflexión, como "¿Qué creen que pasa cuando plantamos árboles?" o "¿Qué podría pasar si tiramos basura en un río?"

2. Desarrollo (25 minutos):

• Formar grupos de trabajo y entregarles una lista de acciones humanas.


• Pedir a cada grupo que identifique los efectos favorables y desfavorables de cada acción sobre el medioambiente.


• Cada grupo deberá exponer sus conclusiones ante el resto de la clase.

3. Cierre (10 minutos):

• Realizar una lluvia de ideas en conjunto sobre otras acciones humanas y sus efectos sobre el medioambiente.


• Hacer énfasis en que nuestras acciones pueden tener consecuencias tanto positivas como negativas, y que es importante cuidar la naturaleza para cuidar también de nosotros y de los demás.

Sesión 2 (45 minutos):

Objetivo específico: Construir una conciencia socioambiental a través del cuidado y conservación de la naturaleza.

1. Inicio (10 minutos):

• Mostrar a los alumnos imágenes de paisajes naturales y pregunt