Principios éticos como referentes para un desarrollo sustentable

Plan de clase

Planeación de clase

Asignatura: Formación cívica y ética
Grado: Secundaria 3º
Tema: Principios éticos como referentes para un desarrollo sustentable

Objetivo (PDA): Implementar acciones de colaboración, reciprocidad, solidaridad y de participación igualitaria como valores para un desarrollo sustentable.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática: Comunidad pacífica entre estudiantes

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Vida saludable e inclusión

Sesión 1:

Fase de Inicio:

• Saludo y bienvenida a los estudiantes.


• Explicar el objetivo de la clase y su importancia en la formación cívica y ética de los alumnos.


• Presentar la problemática de la comunidad pacífica entre estudiantes y la importancia de los principios éticos para solucionarla.

Fase de Desarrollo:

• Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden los estudiantes por los principios éticos y cómo pueden contribuir a un desarrollo sustentable.


• Presentar ejemplos de acciones de colaboración, reciprocidad, solidaridad y participación igualitaria que promuevan un desarrollo sustentable.


• Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre un principio ético específico y cómo puede aplicarse en la comunidad escolar para fomentar la paz y la convivencia pacífica.


• Proporcionar recursos y apoyo durante la investigación.

Fase de Cierre:

• Pedir a cada grupo que presente sus hallazgos y propuestas para fomentar el principio ético asignado.


• Realizar una reflexión en conjunto sobre la importancia de estos principios éticos para lograr una comunidad pacífica y sustentable.


• Asignar tareas para la próxima sesión, como la implementación de acciones conc