Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.

Plan de clase

Planeación de clase para Química - Secundaria 3º

Tema: Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.

PDA (Propósito de aprendizaje): Indagar en fuentes de consulta orales y escritas, las aportaciones de mujeres y hombres en el desarrollo del conocimiento científico y tecnológico, para valorar su influencia en la sociedad actual.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Interdisciplinariedad: Se incorporará el problema de la masa atómica y masa molecular.

Enfoque: Inclusión y pensamiento crítico.

Instrumentos de evaluación formativa: Diseño de dos instrumentos de evaluación al final de la planeación.

Planeación de clases:

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Motivar a los estudiantes preguntándoles si conocen algún científico o invento que haya tenido un impacto en la sociedad.


• Presentar el tema y el propósito de aprendizaje (PDA) de la clase.


• Realizar preguntas generadoras: ¿Qué es un hito científico o tecnológico? ¿Cuáles son algunos ejemplos de hitos científicos o tecnológicos a nivel nacional e internacional?


• Realizar una lluvia de ideas en la pizarra sobre los hitos científicos y tecnológicos mencionados por los estudiantes.

Desarrollo (30 minutos):

• Dividir a los estudiantes en grupos pequeños.


• Asignar a cada grupo un hito científico o tecnológico para investigar, relacionado con el ámbito nacional o internacional.


• Proporcionar fuentes de consulta (libros, internet, revistas) para que los estudiantes indaguen sobre el hito asignado.