Análisis y representación de guiones teatrales

Plan de clase

Tema: Análisis y representación de guiones teatrales

Objetivo: Leer y analizar textos dramáticos de su elección, para reflexionar en colectivo sobre sus argumentos o tramas, las características de los personajes, así como los temas y conflictos que abordan.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Actividad 1 (10 minutos):

• Presentar el tema a los alumnos y explicar brevemente qué es un guion teatral.


• Preguntar a los alumnos si conocen algún guion teatral y si han participado en alguna representación teatral.

Actividad 2 (15 minutos):

• Distribuir entre los alumnos diferentes guiones teatrales, previamente seleccionados por el docente.


• Pedir a los alumnos que lean el guion teatral de su elección de manera individual.

Actividad 3 (20 minutos):

• Formar grupos de trabajo y pedir a los alumnos que intercambien sus guiones teatrales y compartan con sus compañeros sus impresiones y reflexiones sobre la trama, los personajes, los temas y conflictos que aborda.

Actividad 4 (10 minutos):

• Invitar a los grupos a compartir con toda la clase las reflexiones que surgieron de la lectura y el análisis de los guiones teatrales.

Sesión 2:

Actividad 1 (10 minutos):

• Recordar brevemente lo trabajado en la sesión anterior.


• Presentar una breve introducción sobre las partes de un guion teatral: acotaciones, actos, escenas, personajes, desenlace, etc.

Actividad 2 (20 minutos):

• Distribuir entre los alumnos un guion teatral en blanco (sin las partes señaladas).


• Pedir a los alumnos que identifiquen las diferentes partes del guion teatral y las marquen en su guion en blanco.

Actividad 3 (10 minutos):

• Fo