Impacto de las actividades humanas en el entorno natural

Marlen Caixba
Primaria 2º Grado Saberes y pensamiento científico 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Impacto de las actividades humanas en el entorno natural, así como acciones y prácticas socioculturales para su cuidado.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe y representa el efecto que tienen las actividades humanas en plantas, animales, agua, suelo y aire; reflexiona en torno a la manera en cómo se aprovechan y toma decisiones que tengan un menor impacto en el entorno natural y la salud.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Impacto de las actividades humanas en el entorno natural


Objetivo:
El alumno describe y representa el efecto que tienen las actividades humanas en plantas, animales, agua, suelo y aire. Reflexiona sobre cómo se aprovechan y toma decisiones que tengan un menor impacto en el entorno natural y la salud.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Problema a atender: La basura


Enfoque interdisciplinar: Incorporar la lectura y escritura para promover la apropiación de la cultura y la interculturalidad crítica.


Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Introducción al tema y exploración del problema (45 minutos)



  • Presentar el tema a través de una lectura o video relacionado con el impacto de las actividades humanas en el entorno natural.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre las actividades humanas que afectan el entorno natural y generar una lista en el pizarrón.

  • Introducir el problema de la basura y preguntar a los alumnos qué impacto tiene en el entorno natural.

  • Realizar una actividad de observación en el entorno escolar para identificar los diferentes tipos de basura y su ubicación.

  • Registrar las observaciones en un cuaderno de campo.


Sesión 2: Análisis y representación del impacto de las actividades humanas (45 minutos)



  • Retomar la lista de actividades humanas que afectan el entorno natural y discutirlas en grupo.

  • Organizar a los alumnos en equipos y asignarles un tema de impacto específico (plantas, animales, agua, suelo, aire).

  • Cada equipo investigará sobre el impacto de las actividades humanas en su tema asignado y representará la información de manera creativa (por ejemplo, a través de un dibuj