Efecto del magnetismo y de la fuerza de gravedad

Adolfo Vazquez
Ubicación curricular
Contenido Efecto del magnetismo y de la fuerza de gravedad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende que el magnetismo es una fuerza que actúa a distancia en los objetos, a partir experimentar con imanes y el movimiento de objetos de diversos materiales.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase: Efecto del magnetismo y de la fuerza de gravedad


Metodología: Aprendizaje por indagación
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Objetivo (PDA): Comprender que el magnetismo es una fuerza que actúa a distancia en los objetos, a partir de experimentar con imanes y el movimiento de objetos de diversos materiales.


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Introducción al magnetismo (10 minutos)



  • Presentar el tema del magnetismo y su importancia en nuestra vida cotidiana.

  • Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre lo que saben acerca del magnetismo.

  • Plantear el problema a resolver: ¿Cómo afecta el magnetismo a los objetos de diferentes materiales?


Sesión 2: Experimentos con imanes (15 minutos)



  • Distribuir imanes a los alumnos y pedirles que experimenten con ellos.

  • Observar y registrar los efectos del magnetismo en diferentes objetos (papel, metal, plástico, etc.).

  • Fomentar la discusión entre los alumnos sobre lo observado.


Sesión 3: Relación entre el magnetismo y la fuerza de gravedad (15 minutos)



  • Explicar la relación entre el magnetismo y la fuerza de gravedad.

  • Realizar experimentos para evidenciar cómo actúan ambas fuerzas en objetos.

  • Reflexionar sobre la importancia de estas fuerzas en nuestro entorno.


Sesión 4: Aplicación del conocimiento (15 minutos)



  • Proponer a los alumnos un reto: construir un objeto que utilice el magnetismo para moverse.

  • Dividir a los alumnos en grupos y proporcionarles materiales para construir sus objetos.

  • Brindar apoyo y orientación durante el proceso de construcción.


Sesión 5: Presentación y evaluación (15 minutos)



  • Los grupos presentan sus objetos y explican cómo utilizan el magnetismo para mov