Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.

Plan de clase

Tema de la clase: Elementos de las artes y recursos estéticos presentes en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.

Objetivo (PDA): Analizar el uso intencional de elementos de las artes y recursos estéticos como ritmo, repetición, armonía, contraste y variación, en manifestaciones artísticas, para emplearlos en una creación personal.

Metodología: Proyecto comunitario.

Integración interdisciplinar: Atender al problema "Juntos creando lazos de respeto y amistad".

Duración de cada sesión: 50 minutos.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Enfoque: Inclusión y Vida saludable.

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos al final de la planeación.

Planeación:

Sesión 1:

• Inicio (10 minutos): Realizar una dinámica de presentación para que los estudiantes se conozcan y compartan sus intereses artísticos.


• Desarrollo (30 minutos): Introducir los elementos de las artes y recursos estéticos mediante una presentación visual y explicación verbal. Los estudiantes deberán tomar notas sobre cada elemento y su significado.


• Cierre (10 minutos): Reflexionar en grupo sobre la importancia de estos elementos en el arte y cómo se pueden apreciar en el entorno natural y social.

Sesión 2:

• Inicio (10 minutos): Realizar una actividad al aire libre en la comunidad para observar y registrar ejemplos de los elementos de las artes y recursos estéticos presentes en el entorno natural y social.


• Desarrollo (30 minutos): En parejas, los estudiantes deberán discutir y analizar los registros recolectados, identificando los elementos y recursos estéticos presentes en cada uno. Luego, compartirán sus conclusiones con el resto de