Los riesgos de desastre y la prevención

Plan de clase

Planeación de clase: Los riesgos de desastre y la prevención

Tema: Los riesgos de desastre, su relación con los procesos naturales y la vulnerabilidad de la población en lugares específicos.

Objetivo (PDA): Identificar que los desastres pueden ser originados por procesos naturales o por las actividades humanas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Integración de contenidos de Geografía y Ciencias Naturales

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa: 1. Cuestionario de conocimientos previos, 2. Actividad de resolución de problemas en grupo

Enfoque: Pensamiento crítico

Sesión 1
Inicio:

• Presentar el tema de la clase y su importancia en la prevención de desastres naturales.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los desastres naturales que los alumnos conocen y anotarlas en el pizarrón.


• Realizar una breve introducción sobre los procesos naturales que pueden originar desastres (terremotos, erupciones volcánicas, inundaciones, etc.).

Desarrollo:

• Formar grupos de trabajo y entregar a cada grupo un caso de desastre natural ocurrido en algún lugar específico.


• Pedir a los alumnos que investiguen sobre ese desastre, identifiquen el proceso natural que lo originó y analicen la vulnerabilidad de la población afectada.


• Cada grupo deberá preparar una presentación para compartir sus hallazgos con el resto de la clase.

Cierre:

• Cada grupo presenta su caso de desastre y se realiza una discusión en clase sobre las causas y consecuencias del mismo.


• Reflexionar sobre la relación entre los procesos naturales, la vulnerabilidad de la población y los desastres.

Sesión 2
Inicio:

• Repasar brevemente lo apre