Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares

Grado: 2º de Primaria

Objetivo: Registra por escrito instrucciones breves para realizar actividades en casa, listas de materiales o datos, asentar normas, etcétera.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)

Introducción:

• Saludo y calentamiento (5 minutos)

Desarrollo:

1. Presentación del tema y reflexión sobre su importancia (10 minutos)

• Explicar a los alumnos la importancia de utilizar la escritura y/o el dibujo para recordar actividades y acuerdos escolares.


• Preguntar a los alumnos si ellos han utilizado alguna vez la escritura o el dibujo para recordar algo importante.

2. Actividad práctica: Elaboración de una lista de materiales (20 minutos)

• Dar a cada alumno una hoja de papel y solicitarles que dibujen y/o escriban una lista de materiales que utilizarían para una actividad específica, como una manualidad.


• Pasear por el aula para brindar apoyo y guía a los alumnos que lo necesiten.

Cierre:

• Puesta en común de las listas de materiales elaboradas por los alumnos (10 minutos)


• Invitar a los alumnos a compartir sus listas y explicar qué actividad realizarían con esos materiales.

Sesión 2 (45 minutos)

Introducción:

• Repaso de la sesión anterior (5 minutos)


• Recordar a los alumnos el objetivo de la clase pasada y la importancia de registrar por escrito instrucciones breves.

Desarrollo:

1. Actividad práctica: Registrando instrucciones breves (30 minutos)

• Proponer a los alumnos una actividad para realizar en casa, como preparar una receta sencilla o hacer un experimento.


• Solicitar a los alumnos que, utilizand