La corresponsabilidad de las personas adultas frente al cuidado y protección de las niñas y los niños

Plan de clase

Secuencia didáctica: La corresponsabilidad de las personas adultas frente al cuidado y protección de las niñas y los niños

Objetivo de la clase: El alumno se relaciona con la naturaleza, aprende a cuidar y respetar el medio ambiente y a todos los seres vivos en su entorno de vida.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática: Conducta dispersa

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Sesión 1:

• Presentación del tema: La importancia de cuidar el medio ambiente y respetar a todos los seres vivos.


• Actividad introductoria: Observar imágenes de diferentes animales y plantas, y comentar sobre cómo se relacionan con su entorno.


• Planteamiento del problema: ¿Cómo podemos cuidar y proteger a los seres vivos en nuestro entorno?


• Trabajo en grupos: Los alumnos formarán grupos y discutirán posibles soluciones al problema planteado.


• Puesta en común: Cada grupo compartirá sus ideas y se generarán conclusiones grupales sobre la importancia de cuidar el medio ambiente.

Sesión 2:

• Repaso del tema anterior: Recordar las conclusiones sobre el cuidado del medio ambiente.


• Actividad práctica: Realizar una salida al patio de la escuela para identificar diferentes plantas y animales. Los alumnos tendrán la tarea de observarlos y anotar sus características.


• Reflexión: En grupo, los alumnos discutirán sobre la importancia de respetar a estos seres vivos y cómo pueden contribuir a su cuidado y protección.


• Trabajo creativo: Cada alumno realizará un dibujo o collage que represente la importancia de cuidar el medio ambiente y respetar a los seres vivos.

Sesión 3:

• Recuento de lo aprendido: Repasar las conclusiones de las sesiones anteriores y la importancia de