La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

Plan de clase

Planeación de clase para Historia en Secundaria 3º: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Objetivo (PDA): Caracteriza el establecimiento de las colonias inglesas en América.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema: Comprensión lectora, producción y análisis crítico de textos.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Presentación del problema a través de una pregunta disparadora: ¿Cuáles fueron las características del establecimiento de las colonias inglesas en América?


• Realización de una lluvia de ideas en la que los alumnos expresen sus conocimientos previos sobre el tema.


• Exposición del objetivo de la clase y su relevancia para comprender la formación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:

• Actividad de lectura individual de un texto breve sobre el establecimiento de las colonias inglesas en América.


• Realización de una discusión en grupos pequeños para analizar y comprender el contenido del texto.


• Puesta en común de las conclusiones de cada grupo y elaboración de una síntesis colectiva.

Sesión 2:

• Actividad de análisis crítico de textos sobre el tema.


• Los alumnos trabajarán en parejas para seleccionar y analizar críticamente dos textos relacionados con el establecimiento de las colonias inglesas.


• Presentación de las conclusiones por parte de cada pareja y debate en clase sobre los diferentes puntos de vista.

Sesión 3:

• Actividad de producción de textos.


• Los alumnos escribirán un ensayo argumentativo en el cual caracterizarán el establecimiento de las colonias inglesas en América, basándose en los textos analizados y otros recursos complementarios.