Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México.

Objetivo: Explicar la trascendencia de los movimientos sociales y políticos en México y América Latina, para garantizar el ejercicio de derechos económicos, políticos y sociales de las personas y sociedades.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Interdisciplinariedad: Ausentismo escolar.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México.


• Planteamiento del problema: Ausentismo escolar y su relación con la falta de conciencia sobre los derechos humanos.


• Actividad de motivación: Proyección de un video sobre un movimiento social o político y su impacto en la sociedad.

Desarrollo:

• Investigación en grupos: Los alumnos se dividirán en grupos y realizarán una investigación sobre un movimiento social o político relacionado con los derechos humanos en México o América Latina.


• Análisis de la investigación: Los grupos compartirán sus hallazgos y analizarán la trascendencia de ese movimiento para garantizar el ejercicio de derechos económicos, políticos y sociales.


• Discusión en plenaria: Se abrirá un debate en el que los alumnos podrán expresar sus opiniones y reflexiones sobre la importancia de los movimientos sociales y políticos en la defensa de los derechos humanos.

Cierre:

• Reflexión individual: Los alumnos escribirán en su cuaderno una reflexión personal sobre lo aprendido en la sesión.


• Comentarios finales: El profesor realizará comentarios finales y aclarará dudas.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la