Educación integral en sexualidad - Importancia de expresar el consentimiento o rechazo ante situaciones placenteras y displacenteras para el bienestar

carlos flores
Primaria 6º Grado De lo humano y lo comunitario 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Educación integral en sexualidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reflexiona acerca de la importancia de expresar su consentimiento o rechazo ante situaciones que le generan placeres y displaceres para valorar las implicaciones en su bienestar.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Educación integral en sexualidad - Importancia de expresar el consentimiento o rechazo ante situaciones placenteras y displacenteras para el bienestar


Objetivo (PDA): Reflexionar acerca de la importancia de expresar el consentimiento o rechazo ante situaciones que generan placeres y displaceres para valorar las implicaciones en el bienestar.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problema interdisciplinario: Desintegración familiar


Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una


Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Introducción al tema y reflexión sobre la importancia del consentimiento (45 minutos)



  • Inicio (5 minutos): Saludo y motivación para la clase, destacando la importancia de aprender sobre el consentimiento y su relación con el bienestar.



  • Desarrollo (30 minutos):



    • Presentación del concepto de consentimiento y su importancia en diversos ámbitos de la vida.

    • Ejemplos de situaciones en las que se puede expresar el consentimiento o rechazo.

    • Actividad grupal: Los alumnos forman grupos y discuten casos hipotéticos donde deben decidir si darían su consentimiento o rechazo.

    • Puesta en común y reflexión sobre las decisiones tomadas.



  • Cierre (10 minutos):



    • Reflexión final sobre la importancia del consentimiento y cómo puede influir en el bienestar de las personas.

    • Tarea: Los alumnos deberán realizar una encuesta en sus hogares sobre la importancia del consentimiento en la familia. Deberán recopilar al menos 3 respuestas para la siguiente sesión.




Sesión 2: Análisis de la problemática de desintegración familiar y su relación con el consentimiento (45 minutos)



  • Inicio (5 minutos): Re