Circunferencia, círculo y esfera

Plan de clase

Planeación de clase:
Tema: Circunferencia, círculo y esfera
Nivel: Secundaria 2º
Objetivo PDA: Determinar la medida de ángulos inscritos y centrales, así como de arcos de circunferencia.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Problema del ausentismo escolar

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema y objetivos de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca de la circunferencia, el círculo y la esfera.


• Relacionar el tema con el problema del ausentismo escolar, preguntando a los alumnos cómo el ausentismo puede afectar su aprendizaje en matemáticas.

Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:

• Introducir el concepto de circunferencia y sus elementos básicos.


• Mostrar ejemplos y realizar ejercicios prácticos para determinar la medida de un ángulo inscrito.

Sesión 2:

• Profundizar en el concepto de ángulo central y su relación con la circunferencia.


• Realizar actividades prácticas para determinar la medida de un ángulo central.

Sesión 3:

• Presentar el concepto de arco de circunferencia y su medida.


• Resolver ejercicios que involucren la determinación de la medida de un arco de circunferencia.

Sesión 4:

• Introducir el concepto de círculo y su relación con la circunferencia.


• Realizar ejercicios de aplicación que combinen la determinación de ángulos inscritos, ángulos centrales y arcos de circunferencia en un círculo.

Sesión 5:

• Presentar el concepto de esfera y su relación con la circunferencia.


• Resolver ejercicios prácticos que involucren la determinación de ángulos, arcos y áreas en una esfera.

Fase 3: Cierre

• Realizar una evaluación formativa de los conocimientos adquiri