Descubriendo nuestro entorno a través de la lectura y el arte

Plan de clase

Título de la clase: Descubriendo nuestro entorno a través de la lectura y el arte

Objetivo (PDA): Disfrutar la lectura como una experiencia que alimenta la curiosidad y capacidad creadora tanto en la familia como en el servicio educativo.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Atender al problema de las características del entorno natural y social.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Sesión 1: Introducción

• Presentación del tema: "El encuentro creador de niñas y niños consigo mismas, consigo mismos y con el mundo".


• Comentar sobre la importancia de la lectura y cómo nos ayuda a descubrir el mundo que nos rodea.


• Actividad: Lectura en voz alta de un cuento relacionado con el entorno natural y social.


• Conversación sobre la historia y las emociones que despertó.


• Registro de las ideas principales y emociones en un mural.

Sesión 2: Explorando nuestro entorno

• Realizar una caminata por el entorno cercano (patio, parque, jardines) observando y registrando en dibujos los diferentes elementos naturales y sociales que encontramos.


• Volver al aula y compartir los dibujos realizados.


• Realizar una lluvia de ideas sobre cómo nos sentimos al estar en contacto con la naturaleza y cómo podemos cuidarla.

Sesión 3: Arte inspirado en el entorno

• Introducir diferentes técnicas artísticas (pintura, collage, modelado) y materiales para representar el entorno natural y social.


• Los alumnos eligen una técnica y crean una obra de arte inspirada en su entorno.


• Compartir y comentar las obras de arte, destacando los elementos naturales y sociales representados.

Sesión 4: Lectura y creación de historias

• Presentar diferentes libros que traten sobre el