Explorando las funciones vitales de las plantas y los animales

Ramón González
Primaria 5º Grado Saberes y pensamiento científico 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Funciones vitales que caracterizan a plantas y animales como seres vivos, y su relación con el entorno natural, así como sus cambios a través del tiempo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica la reproducción en plantas por semillas, tallos, hojas, raíces y su interacción con otros seres vivos y el entorno natural; identifica y representa las estructuras de una flor que participan en la reproducción.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Sesión 1: Explorando las funciones vitales de las plantas y los animales (45 minutos)


Objetivos de aprendizaje:



  • Comprender las funciones vitales que caracterizan a las plantas y los animales como seres vivos.

  • Analizar la relación de las plantas y los animales con su entorno natural.

  • Observar y describir los cambios que experimentan las plantas y los animales a lo largo del tiempo.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos)



    • Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre las funciones vitales que caracterizan a los seres vivos.

    • Mostrar imágenes de diferentes plantas y animales y preguntar a los alumnos qué funciones vitales pueden identificar en cada uno.



  2. Desarrollo (25 minutos)



    • Formar grupos de trabajo y entregar a cada grupo materiales como hojas de papel, lápices de colores y recortes de revistas.

    • Pedir a los grupos que elijan una planta o un animal para investigar y representar en un dibujo.

    • Los alumnos deberán investigar las funciones vitales de su planta o animal elegido y representarlas en su dibujo.

    • Al finalizar, cada grupo presentará su dibujo y explicará las funciones vitales que investigaron.



  3. Cierre (10 minutos)



    • Realizar una puesta en común de las presentaciones de los grupos.

    • Reflexionar en grupo sobre la importancia de las funciones vitales en la vida de las plantas y los animales.

    • Plantear preguntas sobre los cambios que pueden experimentar las plantas y los animales a lo largo del tiempo.




Sesión 2: Reproducción en plantas y sus estructuras (45 minutos)


Objetivos de aprendizaje:



  • Explicar la reproducción en plantas a través de diferentes mecanismos (semillas, tallos, hojas, raíces).

  • Identificar y r