Introducción a la diversidad de lenguas y su importancia en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

cirilo Rodriguez
Ubicación curricular
Contenido La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende las características y recursos lingüísticos de la lengua española, para usarlos y valorarlos como parte de la riqueza pluricultural de México y del mundo.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Igualdad de género

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Introducción a la diversidad de lenguas y su importancia en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.
Duración: 45 minutos


Objetivo: Comprender las características y recursos lingüísticos de la lengua española, valorándolos como parte de la riqueza pluricultural de México y del mundo.


Actividades:



  1. Presentación del tema: iniciar la clase preguntando a los alumnos cuántos idiomas conocen y qué importancia creen que tiene conocer diferentes idiomas.

  2. Breve exposición teórica: explicar la importancia de la diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria, resaltando la riqueza pluricultural de México y del mundo.

  3. Dinámica de reflexión: dividir a los alumnos en grupos y pedirles que investiguen sobre una lengua indígena mexicana y su importancia en la comunidad donde se habla. Luego, cada grupo compartirá su investigación con el resto de la clase.

  4. Debate: fomentar el debate entre los alumnos acerca de la importancia de preservar y valorar las lenguas indígenas y la diversidad lingüística en general.


Instrumento de evaluación formativa: Observación participativa durante la dinámica de reflexión y el debate.


Sesión 2:
Tema: Recursos lingüísticos en la comunicación familiar.
Duración: 45 minutos


Objetivo: Identificar los recursos lingüísticos utilizados en la comunicación familiar y reflexionar sobre su importancia.


Actividades:



  1. Recordatorio del tema anterior: pedir a los alumnos que compartan lo aprendido en la sesión anterior sobre la diversidad de lenguas y su importancia.

  2. Exposición de recursos lingüísticos: presentar diferentes recursos lingüísticos utilizados en la comunicación familiar, como mod