La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en la sociedad novohispana.

Plan de clase

Planeación de clase para Historia - 2° de Secundaria

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en la sociedad novohispana.

Objetivo: Reflexionar en las implicaciones sociales del sistema de castas que se estableció en la sociedad novohispana.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema: Comprensión lectora, producción y análisis crítico de textos.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio

• Activar los conocimientos previos de los alumnos mediante una lluvia de ideas sobre la sociedad novohispana y la importancia de las metrópolis en su conformación.


• Presentar el problema a los alumnos: "¿Cuáles fueron las implicaciones sociales del sistema de castas en la sociedad novohispana?"


• Motivar a los alumnos a investigar y reflexionar sobre el tema planteado.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Los alumnos formarán equipos y se les entregará una serie de textos relacionados con el tema.


• Los alumnos leerán los textos de manera individual y subrayarán las ideas principales.


• En equipo, discutirán y analizarán los textos, identificando las implicaciones sociales del sistema de castas en la sociedad novohispana.


• Cada equipo elaborará un resumen de los puntos más relevantes encontrados en los textos.

Sesión 2:

• Los equipos presentarán sus resúmenes y compartirán sus hallazgos con el resto del grupo.


• En plenaria, se abrirá un debate sobre las implicaciones sociales del sistema de castas y se fomentará la participación de todos los alumnos.


• Se realizará una actividad de producción escrita en la que los alumnos expresarán su opinión personal sobre el sistema de castas y su impacto en la sociedad novohispana.

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