El dominio del espacio y reconocimiento de formas en el entorno desde diversos puntos de observación y mediante desplazamientos o recorridos.

Plan de clase

Tema: El dominio del espacio y reconocimiento de formas en el entorno desde diversos puntos de observación y mediante desplazamientos o recorridos.

Objetivo (PDA): Visualizar y describir con su propio lenguaje y en su lengua materna algunas características de forma en objetos cotidianos y asociarlas con cuerpos geométricos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema: A través de los preparativos para las fiestas de diciembre, se introducirá el conocimiento de las diferentes figuras geométricas.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 min):

• Presentación del tema: El dominio del espacio y reconocimiento de formas en el entorno.


• Actividad de motivación: Observación y descripción de objetos cotidianos.


• Introducción de vocabulario relacionado con las formas geométricas.


• Actividad práctica: Identificación de formas geométricas en el entorno cercano.

Sesión 2 (45 min):

• Repaso de las formas geométricas aprendidas en la sesión anterior.


• Actividad de indagación: Observación de objetos decorativos de las fiestas de diciembre y su relación con las formas geométricas.


• Discusión en grupo sobre las formas encontradas y su relación con los objetos decorativos.

Sesión 3 (45 min):

• Revisión de las formas geométricas aprendidas hasta el momento.


• Actividad de exploración: Creación de patrones utilizando diferentes figuras geométricas.


• Trabajo en equipos para diseñar y crear sus propios objetos decorativos utilizando formas geométricas.

Sesión 4 (45 min):

• Repaso de las formas geométricas y patrones creados en la sesión anterior.


• Actividad práctica: Observación y descripción de diferentes objetos decorativos de las fiestas de diciembre, identificando las formas g