La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades

Plan de clase

Planeación de clase para Química en Secundaria 3º

Tema: La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades (electronegatividad, energía de ionización y radio atómico)

Objetivo (PDA): Representa los electrones de valencia de átomos de diferentes elementos químicos, por medio de diagramas de Lewis y los relaciona con el grupo al que pertenece en la Tabla periódica.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Integración interdisciplinar: Vida y salud (problema)

Duración: 1 sesión de 50 minutos

Fases de la clase:

Inicio:

1. Introducción al tema: se iniciará la clase con una pregunta central que motive el interés de los estudiantes sobre la Tabla periódica y su importancia. Por ejemplo: ¿Por qué es importante clasificar los elementos químicos en la Tabla periódica?


2. Actividad de activación de conocimientos previos: se realizará una lluvia de ideas sobre los elementos químicos que los estudiantes conocen y se les pedirá que mencionen sus características.

Desarrollo:

1. Presentación del concepto de la Tabla periódica: se explicará de manera breve la historia y utilidad de la Tabla periódica, así como los criterios de clasificación de los elementos.


2. Trabajo por grupos: los estudiantes se organizarán en grupos y se les asignará un elemento químico de la Tabla periódica. Cada grupo deberá investigar las propiedades del elemento asignado, como la electronegatividad, energía de ionización y radio atómico.


3. Elaboración de diagramas de Lewis: cada grupo deberá representar los electrones de valencia del elemento asignado por medio de diagramas de Lewis.


4. Relación con el grupo en la Tabla periódica: los estudiantes deberán identificar