Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Plan de clase

Planeación de Clase

Tema: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Objetivo PDA: Usar creativa e intencionalmente las características y los recursos estéticos de textos dramáticos, para escenificar situaciones vinculadas con la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: Desigualdad.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos diseñados al final.

Sesión 1 - Inicio:

• Motivación: Presentar una breve introducción sobre la importancia de la literatura oral y escrita en la comunidad, haciendo énfasis en cómo puede ser una herramienta para abordar problemáticas sociales como la desigualdad.


• Actividad: Realizar una dinámica grupal donde los alumnos compartan ejemplos de situaciones de desigualdad que han presenciado o experimentado en su comunidad.


• Presentación del proyecto comunitario: Explicar a los alumnos que trabajarán en un proyecto comunitario donde utilizarán elementos y recursos estéticos de textos dramáticos para escenificar situaciones de desigualdad y generar conciencia en la comunidad.

Sesión 1 - Desarrollo:

• Actividad de investigación: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles diferentes situaciones de desigualdad para que investiguen y recopilen información sobre ellas.


• Análisis de textos dramáticos: Proporcionar a los alumnos textos dramáticos relacionados con la desigualdad y guiar una discusión sobre los elementos y recursos estéticos presentes en ellos.


• Brainstorming: Realizar una lluvia de ideas grupal para generar posibles situaciones de desigualdad que puedan ser esce